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Trilhas na RPPN Fazenda Bulcão como apoio para a Educação Ambiental
Autor: Comunicação - 15/01/2015
Notícias

 

Com o título "Trilhas fenomenológicas no Instituto Terra, Aimorés-MG: tecendo educação ambiental e educação popular pelo viés da transdisciplinaridade", a professora Maria Aparecida Vianna Lodi publicou artigo na Revista de Educação Popular abordando experiências de educação ambiental e educação popular vivenciadas no Instituto Terra.

A iniciativa envolveu a comunidade local da área visitada e integrantes da Roda Biocêntrica - Prainha - Vila Velha/ES. "Pelo viés da transdisciplinaridade, destaca-se a importância da realização das trilhas fenomenológicas nessa Unidade de Conservação (UC), expressando uma educação ambiental aprendente, coletiva e transformadora, que envolve o cuidado consigo, com o outro e com o mundo", explica Lodi, que é mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, professora da rede municipal de ensino de Vila Velha-ES, e pesquisadora do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo em Educação Ambiental (NIPEEA), coordenado pela Profª Drª Martha Tristão.

O artigo completo está disponível em: http://www.seer.ufu.br/.../reveducpop/article/view/27089/15932

 

 
 


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